Modelo híbrido/mixto/semipresencial
Virtual y presencial para los alumnos de un mismo grupo
(con permiso de los padres)
Ideas.
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Priorizar el uso de espacios abiertos para dar clase: patios, canchas, gimnasios.
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Designar 1 espacio fijo por grupo pequeño o subgrupo (con sana distancia); el profesor de cada asignatura es quien se mueve de aula.
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Distanciamiento reglamentario en el salón de clases y barreras físicas.
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Rotación de espacios por grupo. Los grupos o subgrupos, tendrán una clase en espacio cerrado y la siguiente en uno abierto.
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Mapa de ubicación fija de los alumnos, pegado en la pared de cada espacio.
- Lugar específico para herramientas de trabajo y toallas sanitizantes en bolsas de plástico, cada una rotulada con el nombre del dueño y cerrada de manera hermética. Se quedan en el salón.